Plynulejší přecházení mezi materiály
Poslední změny se doposílají i při odchodu z editoru a ukládají se ve správném pořadí. Pomalejší uložení tak nemá přepsat novější úpravu. Při práci s více prezentacemi se jejich otevřený obsah lépe odděluje.
Podívejte se, co jsme pro vás vylepšili.
Při přepínání mezi prezentacemi se lépe zachovávají rozepsané změny. Každá prezentace má vlastní průběh ukládání.

Poslední změny se doposílají i při odchodu z editoru a ukládají se ve správném pořadí. Pomalejší uložení tak nemá přepsat novější úpravu. Při práci s více prezentacemi se jejich otevřený obsah lépe odděluje.
Při stažení materiálů můžete využít prezentaci jako PDF i jako soubor pro PowerPoint.

PDF se hodí pro sdílení nebo tisk, PowerPoint pro další práci s prezentací. Stažení využívá uložený obsah i aktuálně otevřenou prezentaci a nemusí kvůli tomu otevírat další editor. Prezentace se lépe zapojují také do společného exportu materiálů.
Plakát nebo jiný vizuální návrh můžete tvořit v rozhovoru a současně upravovat v připojeném editoru.

Nová funkceVizuální materiál se otevírá v pracovním prostoru vedle konverzace. Můžete pokračovat v zadávání změn a upravovat jeho obsah v editoru. Pokud rozhovor obsahuje více druhů výstupů, můžete mezi nimi přepínat.
Rozhovor se ScioBotem můžete opřít o podklady uložené u své školy, například o ŠVP.

Nová funkceChat získává nástroj pro vyhledávání ve školních dokumentech. Pokud jsou podklady dostupné a zpracované, můžete se ptát na jejich obsah a využít je při přípravě výuky. Výběr schopností v chatu školní dokumenty zřetelně označuje.
Než se pustíte do hodnocení, snáze zkontrolujete orientaci stránek a jejich přiřazení k žákům.

U náhledu můžete stránku otočit a správnou orientaci potvrdit. Přehled upozorní na stránky, které ještě vyžadují kontrolu nebo potvrzení přiřazení. Můžete se k nim vrátit a pokračovat, až podklady odpovídají skutečným pracím.
Do zadání prezentace můžete vložit i víceřádkové poznámky. Jejich obsah se zachová jako podklad pro osnovu.

ScioBot rozlišuje krátké téma od vložených poznámek a předává obojí dál při přípravě prezentace. Zadání se tak nemusí ztratit jen proto, že obsahuje více řádků. Při přerušeném začátku tvorby se postup umí vrátit k přípravě osnovy.